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一、学术理论的权威性：运用思维学、心理学和教育学的基本原理，依据教育部《语文课程标准》《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》标准又略高于的要求编写而成。
二、编写阵容的强大性：编委会汇集了语言学家、文学家、小说家、作家、教授、博导、各出版社编审等大批知名专家、学者，还有众多从事一线教学的特级、优秀教师参与编写。编委会是国内作文领域规格最高、阵容最强大的专家团队。
三、权威推荐的可靠性：该教程是中国语文报刊协会的推荐教程。中国语文报刊协会是教育部直属的国家一级协会，是全国各地正式出版的语文报刊联合组成的行业性学术团体，在语文界享有盛望。
四、品牌使用的优越性：“语文世界”品牌名称。《语文世界》杂志是中国语文报刊协会会刊，国家一级刊物。自1994年创刊至今，已经发展成小学版、初中版、高中版俱全，月发行量近30万册，发行范围覆盖全国的优秀语文刊物。
五、教程体系的完备性：12个培训级别，从小学一年级至高中三年级，循序渐进，种类齐全，是国内最具规模的、最完备的作文教程培训体系。每级别写作知识体系完备，涉及到的体裁种类多、范围广，使学生得到全方位的学习。
六、编写内容的科学性：依据编写指导思想，将写作知识按年级统筹安排，知识点由浅入深贯穿到各个级别当中。教材的深浅度根据考标又略高于新课标的要求，整套教程设计独特，操作性强，在编写质量及内在知识含金量等方面均为国内首创。
七、教学模式的创新性：以语言思维训练为切入点，注重引导学生怎样去想，思维训练的方法非常丰富，既有一定的模式，又不模式化。注重培养学生的想象力和创新思维能力。安排了看图说话、编写童话、扩写、续写，包括写想象作文等各种专项写作训练，以激发学生的想象力和创新能力。
八、学习效果的高效性：教材不同于在校课堂上的作文教学，不是面面俱到，而是突出重点，抓住难点，强化考点，它涵盖了中小学作文教学的全部领域。
九、人生成长的指导性：《语文世界•作文教程》选文具有典范性，文质兼美，富有时代感，注重情感、态度、价值观的正确导向，在激发青少年的学习兴趣、培养青少年的创新能力、提升青少年综合素养方面，进行了不懈的探索和努力，注重引导学生说真话、抒真情，“我手写我心”。
十、实践检验的可行性：根据全国15个省，50余家作文培训基地，近3万例教学实践的反馈意见，综合国内各种作文教学流派之所长，由不同层面的作文教学专家编写而成，操作性强。
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