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陕西宝鸡新希望潜能开发培训学校 于恩红
我校于2006年初开始筹建，说实话，与各位老大哥、老大姐无法相提并论。当时条件很特殊：一、我是一个外地人，到宝鸡仅仅半年，每天睁开眼睛除了自己的爱人和孩子，就都是陌生人了, 没有朋友和亲人；二、宝鸡的民办学校满大街都是，有注册手续的、没注册手续的都在开班上课，一片混乱； 三、我是学英语专业的，但面对满大街的英语班，我几乎没有一点胜算。综合上面的不利因素及市场调查结果，决定避免竞争以求立足。我突然想到在老家时有一家作文考级培训学校，教材系统，方便应用。我立刻就给朋友打电话联系，经过几番周折，总算联系上旭日弘文国际教育集团，没去北京考察就买下了教材，正式开始了自己民办教育生涯。
创办四年来，我们坚守“成长不能重来，教育不容怠慢”的办学理念，恪守“诚信为本，质量为魂”的办学宗旨，坚持“引导兴趣，塑造人格，铸就英才”的办学目标，确立了“五年基础创特色，八年发展上台阶，十年办成宝鸡市一流民办培训前列名校”的学校远景发展规划。我们在区教育局的正确领导和大力支持下，全体教职员工励精图治，务实图强，以质立校，以生为本，在短短的三年多时间内取得了飞跃式发展。
一、学校坚持“以人为本”
教师是办好学校的主体。学校从加强师德建设入手，让广大教师树立正确的教育观、质量关和人才观，增强教书育人、敬业爱生、以身作则、为人师表的责任意识和角色意识。坚持政治理论学习，不断加强自身修养，从中小学生的年龄特点、心理特征和思想实际出发，以适应素质教育发展趋向和社会发展的新形势。坚持业务进修，积极开展教研教改活动，熟练掌握所教学科的知识体系，力求给学生上好每节课。为实现学校可持续发展的目标，我们在教师队伍的建设上，采取了面向全社会公开招聘和自己有计划培养相结合的方法，确保教师队伍的相对稳定，实现师资队伍的良性循环。在教师的聘用上，坚持竞争上岗，量才录用，年龄结构合理，学历达标。
二、学校管理规范
所有教职员工岗位职责明确。《学校管理规范》中有岗位职责和规章制度，财务管理制度，物品保管支领制度，教职工聘任制度，班级纪律、卫生检查评比制度，工资分配制度，以及教师工作章程，教师行为规范和工作评定考核制度，并建有教职工量化考核评分细则。在教学管理上，有明确的教学计划，积极开展教研教改活动；有完整的考核制度，建有学籍档案。学校领导不断加强自身修养，以身作则，顾全大局，形成节假日少休息，有学生在就有老师在，有师生在就有领导在的局面。学校领导坚持深入课堂、深入师生、听课评课、调查研究，发现问题及时解决，使学校的整体工作能够正常运转。学校的整体工作，做到了有章可循，避免随意性，克服盲目性，工作有布置、有检查、有总结，讲究实效。学校所有工作人员，职责明确，各项规章制度完善具体，全体教职工能够恪尽职守，工作中尽职尽责，出色地完成教育教学任务。对于不能按时完成任务或对完成工作不力的教职员工进行批评处罚甚至辞退，绝不能因人误事。同时积极鼓励创造性地工作，建立了奖罚机制。
三、服务意识深入人心
学校领导深知，要办好一所学校，校风、教风、学风是办学之本，明确提出了对待所有学生要树立服务意识，做到“五不”，即不烦、不急、不歧视、不放弃、不挫伤，要从关心入手，严格要求，热情鼓励，处理好“本”与“标”的关系，以培养教育为主，动之以情，晓之以理。要求全校教职工对待学生要有“四心”，即诚心、关心、耐心、爱心；做到“四勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤、沟通勤；教育教学工作要达到“五满意”，即学生满意、家长满意、社会满意、领导满意、自己满意。用全体教职员工的实际工作，让每个学生进得来、留得住、学得好、送得出。
四、确保学生安全，是学校工作的重中之重
这项工作贯穿学校工作的始终。学校多次召开专题会议，研究学生的安全问题；一是接送安全，低年级小同学教师必须将学生亲自交到家长手中，高年级同学家长不来接送，教师要送学生过马路，直到坐上车才能返回工作岗位；三是勤嘱咐，多留心，常抓不懈，防止意外伤害的发生。由于师生从思想上重视，方法措施得当，受到宝鸡市渭滨区教育局的肯定和表彰。
二三年级学生根本就不知道什么叫作文，如果你拿出传统语文教师语文课的方式上课，我保证三节课的时间会让孩子们崩溃，因为兴趣是最好的老师。为此我们每节课都添加了与本次课堂内容相关的游戏，用最短的时间拉近和孩子们的距离。开火车、成语接龙、一个比划一个猜、辩论会、拔河比赛比比皆是，不亦乐乎，作文自然也就不愁没素材了。
光有兴趣远远不够，小孩子能用一个字表达的绝对不用一句话说，这是最正常的事情。另外家长们看不到孩子的作文，下一次就不会再来“照顾”你。为此我们推出了奖学金制度，只要你的孩子在我校学习，他的习作我们都会推荐参加全国各地的比赛，按比赛成绩和课堂表现领取一、二、三等奖学金。因为成绩是打动家长的最好武器，而且学习越好、课堂表现越优秀，奖学金就越高。孩子们手里拿着奖学金卡眉飞色舞的同时，我们也就留下了最好的学生。金杯银杯不如家长的口碑呀！
创新求胜除了体现在教学上，还体现在开展全方位的宣传工作，在全区范围内形成一个浓厚的“创建宝鸡一流的培训学校”舆论氛围，争取全社会的大力支持。为此我校根据每月教学成绩推出了每月一期校报（经宝鸡市文化局审批）,供家长阅读。每月一万份的报纸发向整个宝鸡市重点小学的重点学生，孩子们在自己所在的小学教室看到自己的文章和照片，无比骄傲和自豪；看到同学及家长们羡慕的眼光更是美滋滋的！也更加喜欢上作文课。另外我们几乎用了两年的时间与公办学校合作办学，但只能保证正常运转，利润少得可怜。两年的时间里，我们组织孩子们参加各种各样的作文大赛，两次进京参加现场比赛，同时参观了北大、清华校园以及奥运场所等地，家长们真正地认识了我校，信任我校的教学成绩，为后来独立发展奠定了基础。
虽然自我感觉取得了很不错的成绩，但与各位老大哥、老大姐比起来还是太渺小了，真的不值一提。最后特别感谢旭日弘文国际教育集团又给了我一次学习的好机会，感谢三年多来对我校的支持与厚爱！
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