邀 请 函
各教育培训机构、幼儿园（所）：
旭日弘文国际教育集团，是依托众多学术团体，从事学前及中小学教育培训及项目、产品研发推广的专业机构。自成立以来，联合汉语作文研究中心、学前教育研究所在全国成功举办了“首届社区儿童早期教育论坛暨教学成果展示会”、三届“作文教育高峰论坛”、两届“民办教育发展咨询研讨会”、三届“民办教育特色英语教学研讨会”、六届“汉语作文考级暨现场作文大赛”。在全国各地举办教学专家讲座百余场，在北京集中举办80多期教师培训，为全国20几个省600多个教育培训机构和幼儿园培训作文、阅读、书写、英语及特色学前系列教育项目的教师数千名。《语文世界·作文教程》、《旭日弘文·阅读教程》、《温氏早慧教育教程》、《小蚂蚁英语》、《葵景春·汉字书写快车》系列项目合作教学网络已遍布全国二十几个省、三百余座城市，在民办教育领域取得了不菲的业绩。
暑假培训黄金季节临近，在日趋激烈的市场竞争中，如何提升综合竞争力，成为广大民办教育培训机构的迫切需求。为了给各教育培训机构提供更全面、完善和系统的教育服务，集团实现了中小学及学前教学项目、产品研发推广和教师培训、市场指导等全方位整合。为深入交流、扩大招生、广泛借鉴先进经验，切实提高各机构的教学和管理水平，在激烈的市场竞争中做大做强，共谋发展,集团定于2007年4月24—27日在河南洛阳举办“中原地区优质课展示、办学经验交流暨特色课程教师培训”活动。现诚挚邀请各地民办教育培训机构及幼儿园（所）校长、园长、教师及热爱教育事业的社会各界人士参会。
一、举办单位
汉语作文研究中心 学前教育研究所
东方育禾教育科技发展中心 旭日弘文国际教育集团
二、联办单位
洛阳市英才培训中心 中国民办教育网 中国社区教育网
洛阳水叮当艺术培训中心 作文考级网 东方弘慧教育计划网
三、拟请嘉宾
顾之川 全国中语会教学专业委员会秘书长、《旭日弘文·阅读教程》主编
张文海 中国语文报刊协会课堂教学分会理事长、汉语作文研究中心主任、著名特级教师
王 刚 中国语文报刊协会课堂教学分会理事、《语文世界·作文教程》编委
马扶旺 《小蚂蚁英语》主编、著名特级教师
温志华 学前教育研究所研究员、《温氏早慧教育教程》编创人
温国华 学前教育研究所研究员、《温氏早慧教育教程》编创人
于佩珍 汉语作文研究中心研究员、北京市高级教师
四、会议内容
1、学习解读新课标指导下的全新课堂教学模式和教学方法。
2、学前教育理念、教学方法的创新及幼小衔接课程设置。
3、中国语文报刊协会推荐的《语文世界·作文教程》，《温氏早慧教育教程》——手指算、珠心算、拼音速成、快速识字阅读，《小蚂蚁英语》等精品演示课观摩。
4、教学项目、市场运作培训及学校管理经验交流。
5、各机构宣传资料、活动策划方案及教案等借鉴交流。
6、中小学及学前、幼小衔接特色教育培训项目发布、合作洽谈。
7、《语文世界·作文教程》，《温氏早慧教育教程》——手指算、珠心算、拼音速成、快速识字阅读，《小蚂蚁英语》等教师培训。
五、会议时间、地点及乘车路线
1、时间：2007年4月24—27日，23日14：00报到。
2、地点：洛阳市英才培训中心（八一南路城市杰座三楼）。
3、乘车路线： 洛阳火车站乘103路电车，到中州路八一路口下车，往南60米即到。
六、参会费用及优惠
1、每人会务费130.00元，包括资料一套（《经验集》、《论文集》、《作品集》、集团画册、项目封套）集体合影照片、第三届作文教育高峰论坛优质课光盘、幼儿优质课光盘、24日中、晚餐。
2、合作基地实验校赠送作文教程教师培训手册、教案集各一套。
3、每单位参会两人以上（含两人）免收一人会务费用。
4、举办方协助办理住宿，费用自理。
5、参会单位须提交学校宣传样稿（传单、报纸广告）、招生活动策划方案和优秀教师教案等资料。大会将协助修改、分类复印、装订成册，并对提交资料的单位免费赠送。
6、大会提供电脑，参会代表可自带U盘、移动存储器等，互换关于招生、宣传、管理、教学等各类电子文件。
七、联系方式
1、联系电话：010—65263109、65269149、65239219、65236819、65280967、65285549、65239499、65237689、65263179。
0379-63562215 63265352 (杨校长) 13598185282(朱校长)
2、联系 人：王金秋 龙彪 付冰 常蕾蕾
3、传 真：010—65263096 65284209
4、E - mail: xurihongwen@vip.163.com 、zhxsj99@163.com
5、网 址：www.xrhw.com (旭日弘文) www.zwkjw.com (作文考级)
www.zgsqjyw.com（中国社区教育网）
www.cmedu.com（中国民办教育网）www.eduhh.cn（东方弘慧教育计划网）
二○○七年三月三十日
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